状物的作文

时间:2023-12-25 11:02:33
状物的作文(合集15篇)

状物的作文(合集15篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的状物的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

状物的作文1

我有一个闹钟,是妈妈从集市上买回来的,一直放在我妈妈的卧室。它非常漂亮,没有我的允许,谁也不能去动它,去玩它,我太喜欢它了。

那个闹钟是绿色的,有一个透明的外壳,整个看起来是一个小房子,又像是个玩具,几乎没有人能发现它居然是个闹钟,就连我表弟都认不出来。

他的钟面上有十二个小格子,可以用来看时间。如果你仔细的去看,会发现后面的左上角有一个小按钮,非常的小,那有什么用处呢?晚上夜深的时候,如果想看时间,按一下这个小按钮,钟表前面的灯就会亮。他的钟面上还有四根指针。秒针排第一,又长又细,是银白色的,走得最快;分针排第二,也挺长的,一部分是白色的,还有一部分是绿色的,还会发光呢,它比秒针走得慢一点;时针排第三,是最短的,和分针一样也会发光。还有一个指示灯,那就是黄色的闹针,它是用来调闹铃的。只要三个针和闹钟,重在一起时,这个闹钟就会发出“滴滴”“滴滴”的声音。闹钟的后面是灰色的,有一个圆圆的按钮,可以扭动,是用来调时间的。在它的旁边,还有另外的一个按钮,是用来设定时间的。你瞧,它的功能可真是很强大啊!

我记得有一次我表弟来我家玩,他看到了我的闹钟,非常的好奇,就想玩一玩。可是一不小心,他捧着闹钟从我身边经过时,被我的脚给绊了一下,他摔倒了,闹钟也跟着摔坏了。我当时多么心疼呀!最后,我没有扔掉我的闹钟,而是一直留着它,把它当做纪念品珍藏。

我清清楚楚的记着,这个闹钟是20xx年买的,直到现在还在我们家里,它陪了我两年的时间。虽然它现在已经很旧了,但我还是不舍得扔掉它。如果爷爷奶奶要把它和别的破烂一块卖掉,我一样不会同意。因为我很喜欢它,它能带给我许多的乐趣。别人骂我,它可以听见,我有什么秘密也可以告诉它,它在我们家,就是我的宝贝,我一直很疼爱它。

状物的作文2

“好一朵茉莉花,好一朵茉莉花······”听到这首歌,大家都在熟悉不过了吧!当然,我也很喜欢这首歌,但我跟喜欢的是这歌里的主人公——茉莉花。

说起我为什么喜欢茉莉花,起先是妈妈买了一小盆回家养,那时候我还认为,唉!妈妈就喜欢买这些“杂草”回家养,弄得家里好不安生。可后来,我不经意间发现这茉莉花和别的花不一样。在我眼里看来,其它花都带着一种“俗”气,茉莉花却没有,它有一种高雅的气派。虽然它没有牡丹那样雍容华贵,也没有杜鹃那么婀娜多姿,可我就是欣赏它,喜欢它,因为它的高雅,因为它的纯洁。

也许别人认为它没有桂花香,没有梅花艳,但在我看来它是那么迷人,那么充满着诱惑力。望着窗台前的茉莉,我忘记了所有的烦恼与不开心。淡黄色的花瓣,一片紧挨着一片,花蕊上积着沉甸甸的花粉,一个接一个地低下了头,细细长长的主枝挺拔而有力地支撑着朵朵怒放的花儿。盛开的花啊,宛如一个个披着青纱跳舞的少女;含苞待放的花啊,仿佛一个个害羞的小姑娘正要向别人展示她的美。一盆美丽的茉莉就像一支乐队,奏出了美妙的音乐;就像一涌泉水,迸溅而出;就像天空中的繁星,点缀着美丽的夜空。我伸手去抚摸一朵正盛开的花,它仿佛在对我说:“哎呀!别碰我,我开花了,看,我多美呀!听到这句话,我刚申在空中的手又迅速收了回去。这时,我看见盆里有几片凋零的花瓣,已经枯黄了,心里不觉得涌上了一股痛楚,又想:是啊,花儿的生命都是短暂的,我们只看到了它绽放的美。我不由地又想起冰心的一段诗:

成功的花,

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

摸着枯黄的花瓣,我闻到了残留着的一点余香,冲进了我的鼻腔,我相信,这将是我在世上闻到最沁人心脾的芬芳了。

我哼着《茉莉花》这首歌,闻着茉莉的芳香。

状物的作文3

“地球仪”这个名字大家都很熟,而我,却对地球仪有一种更特殊的感情。

我家的这个地球仪是小时候妈妈给我买的,我把它视为掌上明珠,整天拿着玩。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小皮球那么大,球面上的图形标着世界各国在地球上所处的位置,以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情景。地轴的上端连之后北半球顶端的北极,下端连之后南半球底部的南极,使球体固定在轴上。球体安置在底座上。安个底座是为了使地球仪能稳稳地放在桌子上,不会滚动。

小地球仪的颜色也很好看:成片的绿色表示平原,窄长的是谷地,淡黄色的是高原,深黄色的是山脉,蓝颜色的是海洋。蓝色越浓,表示海洋越深。国与国之间有国界线,邻近的国家版图又以不一样的颜色加以区别。多色彩的球体安置在天蓝色的底座上,显得十分和谐悦目。

我经常拿着地球仪看。看着它,我仿佛成了一名旅行家。看到了日本的富士山,观赏了埃及的金字塔;我又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓,还在美国的旧金山唐人街上漫步……小小的地球仪完全把我带人了另一个世界,它太奇妙了!

地球仪还是一个不张口的小地理教师呢!它帮忙我解决了一个又一个地理上的小问题。有一次爸爸问我柏林在哪里在哪个洲我想了想,却是一无所知,便忙看了看“小教师”,脱口而出:“在欧洲!”爸爸听了,满意地笑了。看着爸爸那欣慰的笑容,我得意地看了看那位“小教师”——地球仪。

我爱我的小地球仪。不仅仅因为它色彩绚丽、造型别致,更重要的是它使我懂得了许多地理知识,还使我的梦想放得很远、很远……它不像自行车那样讨人喜欢,它不像录音机、彩电那样价格昂贵,它不像小草、蜡烛那样让人称道。它是那样的平平凡凡,可我却那样地喜欢它——地球仪!

状物的作文4

自然景物中,我钟爱雪。

我爱雪,对雪有一种特别的感觉,很强烈,很强烈,每当下雪的时候,总能扣动我的心弦。我也说不出个所以然,是爱她的美丽,是爱他的凄凉,是爱她的冷傲,是爱她的坚强,是爱她的独秀,是爱她的孤独,还是爱她的纯洁,是爱她的灵性,是爱她与生俱来的冷,是爱她的豪迈不羁,爱她的优雅,是爱她的贵族气质,爱她的圣洁。不过,我真的爱雪。

雪满山野,总令我想起国画里的留白,王摩诘画山而不见云,齐白石画虾而不见水,那留出的空白,便是山是水。与西画比起来,国画手法更简洁,而意义却最丰厚。每当雪至,五色成杂的世界只剩下黑白两色,山川大地便成了落笔简约的国画,环境纯粹了许多,心灵也就跟着纯粹许多。

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,“江南江北雪漫漫,遥知易水寒”,“白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟”,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,“晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒”,“才见岭头云似盖,已惊岩下雪如 ……此处隐藏5739个字……子、几颗大米、几粒瓜子;吃完后又开始爬笼子,爬累了就休息,我一天的心情也变好了,天是蓝的,早是绿的,太阳好像都在冲我笑。于是,我用手摸了摸它,它也友好的舔了舔我的手,叫了一声“吱——”后又睡了,我也困了,去睡午觉。

每当它不高兴时,它就会把我给它的洗澡的砂子撒得满地都是,我只好帮它扫掉。我坐在沙发上不理它,写了两遍臭仓鼠我才消了消气。我看它这么生气,于是给了它一点好吃的,可它一碰也不碰。我心想:哼,那么不识好歹,就由它自生自灭吧!可过了一会儿,我就心软了,做了一个天大的错误,——把它放了出来。它纵身一跃,对我的作业下手,抓破了我的卷子,还到处乱跑。我生气了,一把抓住它,但它却反咬了我一口,我忍痛把它抓入了笼子,手没什么大碍,可作业却得重做了。顿时,我感到天昏地暗,伸手要打它,但最后还是下不去手,我带着心中的一团怒火,无奈地去写作业了。

看,这就是那只令人又爱又眼的仓鼠了,你喜欢它吗?"

状物的作文13

大家好,我是一朵白云,我的名字叫悠悠,我生活在天空妈妈的怀抱中,每一天,都很幸福。

清晨,当太阳公公身上散发出的第一束光照在我洁白的身体上时,我醒了。我跟亲人,朋友们打招呼:你好,太阳公公,你起得这样早,是让人们快点起来工作吗?你好,可爱的鸟儿,你整日叽叽喳喳地叫,是在唱动听的歌曲吧!你好,蔚蓝的天空妈妈,您把我们搂在怀抱中,每天看到我们这样快乐,一定很幸福吧!你好,顽皮的风哥哥,你整日不停的吹气,是想要为我们带来一丝清爽吗?喂!我的兄弟姐妹们,让我们为天空妈妈献上一支优美的舞吧!

到了上学的时间,我静静的注视着地面上的孩子们,看他们背着五颜六色的书包,奔奔跳跳地去上学。瞧!那是那个班的孩子啊,端端正正地坐在属于自己的位置上,静静的等候老师来上课。老师来了,他们齐刷刷的站起来,向老师问好,我多想像他们一样,背着书包上学,可惜,我却不懂他们说出的哪些话。

啊,风哥哥又来找我玩了!我吹一口气,我往前走一步,天空中充满了我们的欢笑声,小鸟儿也来给我们唱歌,瞧!他站立在树伯伯的枝头上,唱起了美妙的乐曲,瞬间,这优美的音韵想灵泉一般流了出来……这时,我觉的这种歌声由于大地上的一切音乐,这时只有鸟儿们才可以唱出来的。

太阳公公该回家去睡觉了,天一下子变的黑呼呼的,没有一点亮光,地一下子变的静悄悄的,没有一丝声音,为别在这安静祥和的时光中渐渐的入睡了,这时,月亮姐姐和星星妹妹悄悄的来了,月亮姐姐为还没有回家的人们照亮前进的道路;星星妹妹一个劲儿的冲着我眨眼睛,我,沉睡的我脸上洋溢着轻轻地笑,知了弟弟清脆的叫声在晚风中摇摆着摇摆着,夜,悄悄的走向我们…….

我一天的生活有结束了,让我们共同期待新的一天…..

状物的作文14

我原来有一只坚强、活泼而又可爱的小鸡,它有一只红红的小爪子,羽毛滑滑的、软软的,像金黄色的毛毯一样,一双眼睛黑亮亮的,看上去很有精神,特健康,尖尖的小嘴上有两个特别的小孔,那是它的鼻子,它还有两个柔柔的小翅膀,叽叽的叫着,叫声特响亮,特别惹人喜爱! 我的小鸡叫声响亮,爱吃小米,吃米的速度特快,一眨眼功夫,它就能吃三粒或四粒米了,跑步也非常快,渴了就喝清水,并且是凉的,小家伙声音脆亮,动作麻利,跑到这、跑到那,和我逗着玩,开心极了。

和它在一起总是精力充沛又开心!总是有一种健康、向上的感觉。 我想在附近的小树林里捉几只小鸟或麻雀来陪它玩,但是,一位叔叔对我说:小学生应该懂得保护动物、爱护动物。听了叔叔的话,我放弃了捉鸟的想法,我把这件事告诉了奶奶,奶奶说,再买一只小鸡不就行了吗?对呀,再买一只不就得了吗? 记得有一次,它和我一起玩,我一不小心踩住了它的一只爪子,可它没叫,我发现后,非常心疼我的小鸡,但它没吃药,也没涂药,自己就好了。 还有一次,奶奶带我和我的小鸡去草地玩,我不知道它在我背后,我一躺,奶奶忽然说:“别躺,快起来,小鸡在你后面”,我立即站起来,可是小鸡已经满嘴是血……,我心疼地把它抱在怀里,坐在草地上,哭着给它唱了许多好听的歌,每唱玩一首,它就叽叽叫几声,好像在说:“你唱的真好听”,然后它就无力的闭上了眼睛,我的眼泪止不住地流。

我捧了它几个小时,才依依不舍地放下,把它放进一个小白盒里……,真没想到,第二天它竟又蹦又跳的了。 过了些日子,我和爷爷带着小鸡去花园里玩,我摘了几朵美丽的野花放在地上,小鸡围着花朵转来转去,叽叽地“唱着歌”,我看它玩得很快乐,就和爸爸一起捉蜜蜂玩,后来就回家了,直到吃饭时我才忽然想起我的小鸡还在花园里,但是我找了一遍又一遍,也没有找到,我哭得喉咙都哑了,现在,不知道它长大没有?不知是母鸡,还是只公鸡呢?如果是母鸡,就会下蛋,一定会生出很大的蛋,生出的小鸡也一样坚强、可爱,如果是只公鸡,它就会打鸣,打鸣一定很响亮! 小鸡,我的小鸡,你现在在哪里呀?多希望你能再回到我的身边呀!

状物的作文15

生活给予我激情,生活给予我幸福,生活给予我感悟,连在常人眼里毫不起眼的蚂蚁也给予我成熟……

一天,我偶尔发现在墙角附近,有一个蚂蚁的巢穴,离巢穴不到三米的地方,一只褐色的小蚂蚁扭动着细腰,撅着大臀部,摆动着两条长长的触角,东走走,西探探。突然,它发现了一块比它大好几十倍的面包渣。只见它用触角搜索着,绕着面包转了一周。紧接着,用细小的前肢试着把面包抬起来,面包却一动不动。它又用一对钳子似的牙齿咬住面包,用九牛二虎之力企图把食物拖走,可面包仍然丝毫不动。小蚂蚁见拖不动面包,松开口,绕着面包东转转,西转转,又抬头看了看,仿佛在估略面包的份量,便匆匆地离开了。

不一会儿,只见几只蚂蚁从巢穴里前呼后拥地爬了出来。原来,刚才小蚂蚁是去找帮手了!

在小蚂蚁的带领下,蚂蚁们争先恐后地赶到面包前,有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖,有的在面包后面使劲推,有的钻到面包下用力抬,它们个个龇牙咧嘴,六条细腿拼命地蹬踏着,可还是搬不动面包这庞然大物。无奈之下,一只小蚂蚁只好心急火燎地向巢穴赶去。

这次,它带出了一大群蚂蚁,只见蚂蚁们一只接一只整整齐齐地走出巢穴,浩浩荡荡地奔向面包渣。队伍中,还有好几只非常显眼的大蚂蚁,它们的身体乌黑发亮,触角又粗又长,体格十分健壮,这便是蚂蚁中的大将军吧!

在食物前,大将军们把食物巡视了一番,将头凑在一起商量了一会儿,然后纷纷散去。只见一只大蚂蚁威风凛凛地站在面包顶,像个总指挥。一群一群的小蚂蚁在大蚂蚁们的带领下,来往穿梭,忙忙碌碌,干得热火朝天,直看得我眼花缭乱,我仿佛听到“嗬哟,嗬哟……”的号子声。

不一会儿,“巨大”的面包被蚂蚁们切割成好几块小碎片。一块块的小碎片被一群群一只只的蚂蚁井然有序地搬回巢穴。不到十分钟,一大块面包便消失得无影无踪,蚂蚁们也无声无息地归巢了。

看到这感人的一幕,我明白了:正由于蚂蚁们无私、团结,最终才能成功地把食物搬回巢穴。为什么蚂蚁不自己独吞食物?为什么蚂蚁能搬运比它们自身重好几倍的食物?因为它们无私、团结,这不正是人类所缺乏的吗?

感谢蚂蚁,感谢蚂蚁给予我成熟!

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